cte-ed

又是時候收到一學期一度的course-e數據和文字資料
達到最低要求
分析文字資料比數據困難
還未鍛練到零感受的境界

既然在每一個環節沒有出錯
也不用回想了

也努力過
但溝通是雙方的
若要苟同某些生活態度和價值觀
似乎
不能同路
也不勉強

對學習這一回事
是要好好把關的
不可以太隨隨便便

也收到一些回應
有學生寫課程對他/她未來的發展路向有幫助

又剛剛收到兩個學生的email
提醒我
還有學生是以心以誠溝通的

love in action
這份功課不容易喔

今次有進步
只是"up"住2個時辰

明日起來
再繼續寫seminar paper